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痴呆风险降低的帮助教育
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痴呆风险降低的帮助教育

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亮点:
  • 研究人员调查了痴呆风险和弱点如何随时间变化的
  • 更高的教育程度可以预测老年痴呆症的风险
  • 卫生政策应该解决克服痴呆风险的教育差距

良好的教育可以防止痴呆的关键是一个令人惊讶的消息,据报道全世界通过在日本的一项研究。

斯坦福大学和东京大学的研究人员估计,日本的老年痴呆症患者的数量将会从510万年的2016减少到465万年的2043。

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痴呆所有国家的担忧。全球超过5000万人患有条件,数量估计超过1.5亿到2050年底。日本曾普遍预计有超过900万个痴呆病例在2040年底,从462万年的2012。

这与之前预测的结果将健康状况和教育历史纳入他们的研究。具体地说,它表明人们可能不太容易痴呆如果他们获得更高水平的教育。
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研究人员有一个线索,教育可能在痴呆中发挥作用之前就开始调查。他们观察的人们将活到65岁,和多少剩余时间会受到痴呆症影响。

在男性中,只有1.4%是大学毕业生,7.7%高中毕业生和25.6%收到了低水平的教育。对于女性来说,这两个数字分别为15.4%,14.8%,24.6%。因此,教育程度越高,更少的人容易患痴呆(1可信的源
教育和痴呆之间的关系一个更新的系统评价

去源
)。

教育和痴呆之间连接的点

痴呆数字预计将增加整体随着人口的增长和年龄,但这并不意味着条件将会变得更加普遍。研究表明,老年人的比例已经在发达经济体遭受的条件。

结果领导的一个研究项目的经济学家彼得Hudomiet显示,11月美国智库兰德公司的比率痴呆患者65岁以上人群中从2000年的12.2%下降到2016年的8.5%在美国。

的原因,改善教育水平发挥了重要作用,为男性和女性大学毕业生增加了。研究还发现,老年痴呆症患者的比率的差异缩小之间的非西班牙裔白人男性和黑人男性。

教育的重要性减少痴呆多年来一直研究人员之间的常识。他们还指出,减少教育开始青春期是一个风险因素,以及高血压和抑郁症。

扩大你的思想减少痴呆的风险

大量的老年痴呆症病例是由于大脑神经受到浪费蛋白质,一些可信度理论在学校当脑细胞发展使大脑更严厉,生活经历,工作,提高健康意识通过连接上开发校园可以帮助防止痴呆在以后的生活中(2可信的源
高等教育是降低中风或TIA后患上痴呆的风险。鹿特丹的研究

去源
)。

但如果痴呆研究得出结论:教育是至关重要的减少障碍,社会作为一个整体必须改变之前预期的结果是否得以实现。有些人没有追求高等教育的机会,特别是在不平等的社区盛行。

因此,社会改革旨在提供更平等的教育机会被公认为减少痴呆的一种方式。

教育的研究成果并不确凿的证据是唯一的因素。这意味着可能会有其他的选择治疗或预防痴呆。痴呆可能是由于几个因素和减少这些可以足够多(3可信的源
社区教育和老年痴呆症:6年纵向多层次研究在日本

去源
)。

另一个重要发现是,甚至人与相对高水平的教育仍然可以受害者痴呆是否吸烟或有高血压。

然而,最近的研究表明,健康管理避免条件是不够的。痴呆风险更大的社区,晋升机会——教育和否则阻塞。人们生活在这样的环境中不能忽略了如果患上痴呆的风险减少。

引用:
  1. 教育之间的关系和痴呆的最新系统报告(https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3193875/)
  2. 高等教育是降低中风或TIA后患上痴呆的风险。鹿特丹的研究-(https://www.karger.com/Article/Fulltext/443649)
  3. 社区教育和老年痴呆症:6年纵向多层次研究在日本-(https://bmcgeriatr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12877 - 021 - 02615 - x)


(来源:每日

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